どうも、ぽん吉です✋
現在の小2いちは🌷の勉強のサポートを整理してみます。
小学校編
宿題
宿題は自分でしている
音読のチェックのみ
学校の宿題に関しては、いちは🌷が1人でしています。
音読カードのチェックのみ私がしています。
テスト
授業後に習ったところの復習の声かけ
いちは🌷は公立小学校です。
なので、しれっといつのまにかカラーテストが終わっています。
テスト対策！！みたいなのはしていませんが、授業中にした範囲を帰宅後復習できるようにワークを机の上に準備しています。
去年は「教科書ワーク」で復習していましたが、今回は「ピタとれ」にしてみました☺️
松江塾編
音読
•録音→送信
•音読
をしているよ
•印刷
•初日は一緒に読んで意味と情景確認
•2日以降は近くで聞く
•ファイリング
音読はLINE操作をいちは🌷が1人でできるようになったので、録音→送信は自分でしています。
一緒にぱぱ吉にも録音した音声を送っています。
私は、音読が新しくなった初日にがっつり意味や内容説明に関わって、あとは静かに聞いています。
時々イントネーションが変だったり、読み間違えていたら声かけします。
三語短文
毎日考えて絵をかいているよ
•ノートにお題書き写し
•今日は何の日の意味調べ
•三語短文添削
•グッドノートに取り込み
お題がLINEで送られてきたら、ノートに書き写しています。
今日は何の日も下調べをしておきます。
いちは🌷とそれをもとに会話をします。
三語短文はいちは🌷は1人で考える時もあるし、難しかったら一緒に考えたりします。
三語短文の締めはいちは🌷が絵を描いたら終わりです。
ペナテスト勉強
•1週間の計画をたてる
•計画をみてその日にするプリントを伝える
•復習プリントをする
•復習プリントの準備
•ママペナテストの作成
•丸つけ
ペナテストの勉強については、いちは🌷がいつにどのプリントをするか最初に計画します。
私はそのプリントの準備とママペナテストの作成をします。
授業
目で聞く
•机の準備
•PCの準備
•プリントの印刷
•プリントをホッチキス留めしてファイルに準備
•授業中のテスト送信
•授業後のプリントの丸つけ
授業前のプリント準備は、まだ私がしています。
授業中はいちは🌷が授業に集中できるように環境整備。
終わりに
こうやって整理してみると、学校の宿題は1人でできるようになったんだなと成長を感じました。
松江塾関連は細い作業がたくさんあるので、まだフォローが必要だなと感じています。
つまり、今の自学自走の状態は
「こちらが準備したら100%実施できる」
という感じかなと思います。
準備してセットしていたらやらないという選択肢はないので、準備さえしていたらいちは🌷が取り組んでいます。
三語短文の準備が遅かったら
今日の三語短文は？
と聞いてくるので、ルーティンとしては認識されていると感じています。
やらないといけないことはきっちりできるいちは🌷はすごいなと思っています。
少しずつ成長とともに、いちは🌷ができることを増やしていけたらなと感じています。
最後までお読みくださりありがとうございました☺️
【いちは🌷小2/ふたば🌱年少】
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